中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部2019年招聘教師崗位教學(xué)崗和支撐崗位啟事
根據(jù)工作需要，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)面向社會(huì)，公開(kāi)招聘生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部教師崗位教學(xué)崗和支撐崗位工作人員。
一、招聘崗位及要求
| 單 位 | 崗位名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè) | 學(xué)歷 | 崗位職責(zé) | 招聘條件 |
| 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部 | 教師崗位教學(xué)崗—講師（1） | 醫(yī)學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)組織學(xué)與胚胎學(xué)課堂教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)教育背景，熟悉組織學(xué)與胚胎學(xué)基本理論，有組織學(xué)和胚胎學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。 |
| 教師崗位教學(xué)崗—講師（2） | 醫(yī)學(xué)或生物學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)病理學(xué)課堂教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)或生物學(xué)教育背景，熟悉病理學(xué)基本理論，有病理學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。 | |
| 教師崗位教學(xué)崗—講師（3） | 醫(yī)學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)系統(tǒng)解剖學(xué)課堂教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)教育背景，熟悉系統(tǒng)解剖學(xué)基本理論，有解剖學(xué)教學(xué)經(jīng)歷可放寬要求。 | |
| 教師崗位教學(xué)崗—講師（4） | 醫(yī)學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)局部解剖學(xué)課堂及實(shí)驗(yàn)教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)教育背景，熟悉局部解剖學(xué)基本理論，有解剖學(xué)教學(xué)經(jīng)歷可放寬要求。 | |
| 教師崗位教學(xué)崗—講師（5） | 醫(yī)學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)教育背景，熟悉預(yù)防醫(yī)學(xué)或流行病學(xué)基本理論，有預(yù)防醫(yī)學(xué)或流行病學(xué)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。 | |
| 教師崗位教學(xué)崗—講師（6） | 醫(yī)學(xué)或心理學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)或心理學(xué)教育背景，熟悉醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本理論，有醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。 | |
| 教師崗位教學(xué)崗—講師（7） | 醫(yī)學(xué)或生物學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)和醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)背景，熟悉醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)基本理論，承擔(dān)過(guò)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。 | |
| 教師崗位教學(xué)崗—講師（8） | 生物學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)普通生物學(xué)教學(xué) | 具有生物學(xué)教育背景，熟悉生物學(xué)相關(guān)理論，有普通生物教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。 | |
| 生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部 | 支撐崗位 —實(shí)驗(yàn)師（1） | 醫(yī)學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)教育背景，熟悉組織學(xué)與胚胎學(xué)基本理論，有組織學(xué)和胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。 |
| 支撐崗位 —實(shí)驗(yàn)師（2） | 醫(yī)學(xué)或生物學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)或生物學(xué)教育背景，熟悉病理學(xué)基本理論，有病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。 | |
| 支撐崗位 —實(shí)驗(yàn)師（3） | 醫(yī)學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)教育背景，熟悉系統(tǒng)解剖學(xué)基本理論，有解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)歷可放寬要求。 | |
| 支撐崗位 —實(shí)驗(yàn)師（4） | 醫(yī)學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)教育背景，熟悉病原生物學(xué)基本理論，有病原學(xué)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。 | |
| 支撐崗位 —實(shí)驗(yàn)師（5） | 醫(yī)學(xué) | 博士研究生 | 承擔(dān)人體機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué) | 具有醫(yī)學(xué)教育背景，熟悉人體機(jī)能學(xué)基本理論，有人體機(jī)能學(xué)教學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先。 |
二、報(bào)名截止時(shí)間：2019年9月30日。
三、報(bào)名方式
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)《中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部教師崗位教學(xué)崗招聘報(bào)名表》或《中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部支撐崗位招聘報(bào)名表》，同時(shí)提供本科（須為全日制統(tǒng)招高中起點(diǎn)本科）和研究生學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等材料掃描件，并將電子版發(fā)送至郵箱：jguo2013@ustc.edu.cn郵件主題標(biāo)明為“姓名+應(yīng)聘崗位+碩博英才網(wǎng)”。凡未提供已獲得的學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)者，視為未報(bào)名。
申請(qǐng)者如有較為突出的科研成果和優(yōu)秀的科研能力，可按優(yōu)秀人才引進(jìn)方式申報(bào)教師崗位教學(xué)科研崗（聯(lián)系人：國(guó)靜，聯(lián)系方式：0551-63600178，jguo2013@ustc.edu.cn郵件主題標(biāo)明為“姓名+應(yīng)聘崗位+碩博英才網(wǎng)”）。
四、聘用人員為學(xué)校事業(yè)編制職工，薪酬及福利待遇等均按照國(guó)家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、聯(lián)系方式
電話(huà)：0551-63600178。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)人力資源部
2019年8月21日
原文出處：
http://employment.ustc.edu.cn/cn/indexnews.aspx?sign=637019779244483038
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