基礎(chǔ)林學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)研究中心(以下簡(jiǎn)稱：林學(xué)中心)是福建農(nóng)林大學(xué)海峽聯(lián)合研究院五大中心之一，也是福建農(nóng)林大學(xué)第一期高水平大學(xué)建設(shè)的主要成果之一。林學(xué)中心擁有與國(guó)際接軌的高水平實(shí)驗(yàn)條件，包括蛋白質(zhì)組學(xué)、竹子遺傳轉(zhuǎn)化、生物信息學(xué)三大開(kāi)放平臺(tái)。中心目前擁有3800平方米實(shí)驗(yàn)室，以及1075平方米溫室。擁有高分辨率激光共聚焦顯微鏡、雙三元超高壓液相色譜儀、生物信息學(xué)分析平臺(tái)、ZEISSAxioObserverA1熒光顯微系統(tǒng)、Leica熒光體視顯微鏡、實(shí)時(shí)熒光定量PCR儀、高效冷凍離心機(jī)，以及目前世界上最先進(jìn)的質(zhì)譜儀(OrbitrapFusionTribrid&OrbitrapLumosMS)等精密大型儀器。林學(xué)中心自成立以來(lái)累計(jì)發(fā)表論文56篇，其中以福建農(nóng)林大學(xué)為第一作者及通訊單位發(fā)表論文28篇，總影響因子239.101，平均影響因子8.539。影響因子大于5.0的論文19篇。并在三大世界頂尖學(xué)術(shù)期刊（Nature、Cell、Science）上發(fā)表了基礎(chǔ)科學(xué)研究成果。

劉圓圓課題組

本課題組主要從事植物（擬南芥、工業(yè)大麻）次生代謝物合成及現(xiàn)代遺傳育種的分子機(jī)制研究。課題組負(fù)責(zé)人劉圓圓博士是國(guó)家“外國(guó)青年專家”，福建省“閩江學(xué)者”特聘教授，福建省高層次“ABC類人才”,福建省“青年外國(guó)專家”，廈門(mén)市引進(jìn)高層次人才“雙百計(jì)劃”。與加拿大，美國(guó)，澳大利亞、日本等國(guó)際知名植物次生代謝合成研究專家長(zhǎng)期維持良好國(guó)際合作。現(xiàn)因研究發(fā)展需要，擬招聘科研助理1名。

崗位目標(biāo)與職責(zé):

相對(duì)獨(dú)立的完成實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、操作和數(shù)據(jù)處理；

崗位要求:

1）已獲得或即將獲得生物學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位

2）責(zé)任心強(qiáng),工作細(xì)致可靠,熱愛(ài)科學(xué)研究工作。

3）具備良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4）具有植物學(xué)、遺傳學(xué)及分子生物學(xué)背景及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

5）有扎實(shí)的分子生物學(xué)基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)，包括載體構(gòu)建，蛋白質(zhì)表達(dá)純化，原生質(zhì)體轉(zhuǎn)化等；

任職要求：

1、負(fù)責(zé)完成基因克隆、載體構(gòu)建、植物轉(zhuǎn)化等分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（DNA/RNA/質(zhì)粒提取、PCR、酶切、載體構(gòu)建、點(diǎn)突變等）；

2、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的分配、管理及跟蹤；

3、與上下游部門(mén)積極配合，協(xié)調(diào)管理，確保工作的流暢性；

4、對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，詳細(xì)反饋，并提供解決方案；

5、負(fù)責(zé)分子平臺(tái)的整體運(yùn)作及系統(tǒng)化管理工作，培訓(xùn)新生；

6、完成上級(jí)安排的其他工作。

聘用方式及待遇：

1）合約聘用，年薪6-8萬(wàn)元（含五險(xiǎn)一金），根據(jù)學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)具體面議；

2）基于科研和生活兼顧的理念，可在休假，工作等方面有彈性的安排。

3）優(yōu)秀者可獲得優(yōu)先獲得讀博資格或考取其他實(shí)驗(yàn)室（海外）推舉資格。

應(yīng)聘方式:

有意向者請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷（含學(xué)習(xí)，工作和科研經(jīng)歷）發(fā)至郵箱，標(biāo)題請(qǐng)注明“科研助理應(yīng)聘+碩博英才網(wǎng)”字樣。

聯(lián)系人：劉圓圓

電子郵件：yyliufafu@163.com

原文出處：

https://net.fafu.edu.cn/hist/5e/95/c5694a286357/page.htm