因工作需要，我校擬公開招聘項目制工作人員9名，現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：

一、招聘基本條件

1.遵紀守法，品行端正，身心健康，愛崗敬業(yè)，無黨紀、行政處分或被調(diào)查的記錄；

2.本科起點，境內(nèi)畢業(yè)生應(yīng)雙證齊全，境外畢業(yè)生取得教育部學歷認證;

3.滿足具體崗位的專業(yè)等相關(guān)要求。

二、招聘崗位及要求

招聘單位	崗位名稱	人數(shù)	工作地點	崗位要求	崗位職責	備注
附屬中學	歷史教師	1	泉州	1.碩士研究生，歷史學類、教育學類（歷史方向），有教學工作經(jīng)驗，中學中級職稱及以上者，學歷可放寬至本科； 2.持有初中及以上歷史教師資格證。	進行日常教學，完成其他服務(wù)性工作。	1991年1月1日之后出生，若符合以下條件之一者，年齡可放寬，并按長聘項目制聘用，簽訂無固定期限勞動合同： 1.具有中學高級職稱，可放寬至45周歲； 2.具有中學中級職稱且獲得市級“骨干教師”或市級“學科帶頭人”等榮譽稱號，可放寬至35周歲。
	語文教師	1	泉州	1.碩士研究生，中國語言文學類、教育學類（語文方向），有教學工作經(jīng)驗，中學中級職稱及以上者，學歷可放寬至本科； 2.持有初中及以上語文教師資格證。
	英語教師	1	泉州	1.碩士研究生，外國語言文學類（英語方向）、教育學類（英語方向），有教學工作經(jīng)驗，中學中級職稱及以上者，學歷可放寬至本科； 2.持有初中及以上英語教師資格證。
校醫(yī)院	全科醫(yī)生	1	廈門	1.1986年1月1日之后出生； 2.臨床醫(yī)學專業(yè)； 3.有醫(yī)師資格證者優(yōu)先。	按照各項規(guī)章制 度及醫(yī)療操作規(guī)程，參加門診病房、體檢工作和輪班工作，書寫各種醫(yī)療文書，服從院領(lǐng)導、科主任安排的臨時性工作。	具有5年以上二級甲等醫(yī)院相關(guān)工作經(jīng)歷且取得中級職稱者，可考慮入編。
	婦科醫(yī)師	1	泉州
	耳鼻咽喉科醫(yī)師	1	泉州
	心電圖醫(yī)師	1	泉州
	皮膚科醫(yī)師	1	泉州
	藥師	1	泉州	1.1986年1月1日之后出生； 2.醫(yī)藥院校藥學專業(yè)； 3.有藥師資格證者優(yōu)先。	負責中藥調(diào)劑及相關(guān)事宜。

三、招聘程序

（一）個人申報

應(yīng)聘者于2021年6月17日12:00前登錄華僑大學人才招聘系統(tǒng)（http://zhaopin.hqu.edu.cn），點擊查看“華僑大學2021年公開招聘項目制工作人員（2021年5月）”版塊，填寫各項信息并上傳附件材料。若因簡歷信息不完整被退回，請及時補充并于6月18日12:00前重新上傳。逾期系統(tǒng)關(guān)閉，不再接收簡歷。

（二）考核

學校對應(yīng)聘人員進行資格審查，擇優(yōu)確定參加考核人員名單，并在我校人才招聘網(wǎng)站上公布。

考核方式、地點、時間另行通知。

原則上資格初審合格人數(shù)與崗位擬聘人數(shù)比例不低于3:1，方能組織考核。若比例未達3:1，確因崗位急需，經(jīng)審批，方可組織考核，考核將實行總分數(shù)線控制，即應(yīng)聘者成績不低于總分的70%方可進入下一考核環(huán)節(jié)。

根據(jù)考核成績、職業(yè)能力測試、政審等綜合考察，確定擬聘人選報學校審批。

（三）聘用

學校確定擬聘人選，并在我校人才招聘網(wǎng)站上公示5個工作日，接受監(jiān)督和舉報。公示無異議，辦理有關(guān)聘用手續(xù)。如無合適人選，該招聘崗位暫時空缺。應(yīng)聘者原則上應(yīng)在接到錄用通知后的一個月內(nèi)辦理入職手續(xù)。

四、有關(guān)問題說明

1.招聘工作實行回避制度。凡與聘用單位主要負責人有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親或者近姻親關(guān)系的應(yīng)聘人員，不得應(yīng)聘該崗位。

2.應(yīng)聘者報名時提供的材料必須真實、準確。如有信息不符或弄虛作假的，一經(jīng)查實，一律取消考試資格和成績，已簽的聘用協(xié)議無效。

3.體檢不合格者不予聘用。體檢參照《福建省教師資格申請人員體檢標準及辦法》的要求執(zhí)行。

4.招聘過程的相關(guān)信息將在我校人才招聘網(wǎng)站及時公布，請密切關(guān)注。

5.咨詢電話:0595-22693889（來電時請說明是在碩博英才網(wǎng)看到的信息）。

華僑大學人才交流中心

2021年5月21日

原文出處：

https://jobs.hqu.edu.cn/info/1015/2582.htm