武漢傳媒學院(原華中師范大學武漢傳媒學院)2004年6月經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，現(xiàn)已發(fā)展成為具有鮮明傳媒文化與科技教育特色、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合應(yīng)用型普通民辦本科高校，是湖北省“轉(zhuǎn)型發(fā)展”首批試點高校之一。

學校環(huán)境優(yōu)美，占地面積1050.7畝，建筑總面積31.41萬平方米。主校區(qū)坐落于風景秀麗的武漢·光谷藏龍島，東臨鳳凰臺，西傍湯遜湖；分校區(qū)位于孝感市大悟高鐵經(jīng)濟區(qū)。

學校學科專業(yè)特色鮮明，現(xiàn)已開設(shè)涵蓋文、管、工、藝等多個學科門類的31個本科和6個�？茖�業(yè)，在校生一萬余人。擁有1個湖北省重點（培育）學科，3個湖北省重點（培育）本科專業(yè)，2門湖北省精品課程，3個湖北省本科“專業(yè)綜合改革”試點項目和1個湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目，承擔著99項國家級和省部級教科研項目。

學�，F(xiàn)有專任教師500余名，具有高級職稱者超過30%，具有碩士、博士學位者超過70%，擁有一批來自傳媒業(yè)界實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師。學生近五年在各類競賽中獲得國家和省部級獎項700余項。

學校先后獲得“中國十大優(yōu)勢專業(yè)院校”“中國傳媒教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)品牌院�！薄叭珖�先進獨立學院”和“2014年度華中地區(qū)熱門報考院�！钡葮s譽稱號。

學校交通方便，有地鐵和多條線路公交車，周邊配套設(shè)施齊全，生活便利。學校有協(xié)議幼兒園、集團公司下屬有小學、初中、高中，子女入學問題無憂。

學校為教職工提供良好的發(fā)展平臺與廣闊的發(fā)展空間，提供多渠道、多元化的職業(yè)發(fā)展路徑。歡迎各界有識之士加盟，共建特色鮮明的民辦應(yīng)用型傳媒高校。

一、招聘基本要求

（一）思想品德好，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、責任意識和團結(jié)協(xié)作精神；

（二）具備與履行崗位職責相適應(yīng)的學術(shù)水平和創(chuàng)新能力；

（三）相關(guān)專業(yè)副高級以上職稱，具有豐富的高校及企業(yè)、行業(yè)工作經(jīng)驗，專業(yè)實踐、創(chuàng)新能力和科研能力較強（特殊專業(yè)可放寬至中級）；

（四）身心健康，年齡一般不超過65周歲。

二、招聘崗位及條件

具體見附件-武漢傳媒學院2020年下半年高層次人才招聘計劃

三、相關(guān)待遇

（一）待遇面議，專兼職均可,可遠程辦公，學校提供有競爭力的薪酬，根據(jù)個人實際情況，“一事一議，一人一策”。

（二）職稱評聘：符合條件者按學校職稱評聘的有關(guān)政策進行評定。

（三）其他福利：校齡津貼、交通補貼、餐貼等校內(nèi)津貼；五險一金；過節(jié)費；年終獎金；帶薪寒暑假；健康體檢；帶薪培訓；電腦補貼、子女入學優(yōu)惠等。

四、報名方式：

請應(yīng)聘者以附件的形式投遞個人簡歷及其他應(yīng)聘資料，并將郵件主題按如下形式命名：應(yīng)聘崗位+姓名+職稱+最高學位+從事專業(yè)+碩博英才網(wǎng)。

E-mail投遞至：wchrgcc@163.com；

五、招聘考核流程

（一）資格初審

根據(jù)招聘條件和要求，人事處會同相關(guān)用人部門對應(yīng)聘人員的基本條件和能力資歷條件進行審核，確定擬面試名單，以電話、郵件邀約面試。

（二）考核

由學校組織校內(nèi)外專家成立面試考核小組，根據(jù)崗位要求及聘用條件對應(yīng)聘者進行面試考核，具體面試考核內(nèi)容及形式等事宜另行通知。

（三）確定擬錄用名單

根據(jù)面試考核情況，面試考核小組確定建議錄用名單及相關(guān)材料提交學校審批。

（四）錄用

學校審批通過，錄用者進行體檢、辦理入職手續(xù)、簽訂勞動合同（聘用協(xié)議）。

咨詢電話：027-81979323/81979039（來電時請說明是在碩博英才網(wǎng)www.get-free-games.com看到的招聘信息）

聯(lián)系人：王老師（13407186577）/梁老師（18986288899）；

學校地址：武漢市江夏區(qū)藏龍島鳳凰大道2號；

學校網(wǎng)站：http://www.whmc.edu.cn/。

附件：武漢傳媒學院2020年下半年高層次人才招聘計劃

原文出處：

http://www.whmc.edu.cn/main_szdw/show-38900.aspx