1.課題組介紹

本課題組依托國家級重點實驗室和國家重點學(xué)科平臺，主要面向旋翼類飛行器開展動力學(xué)與控制方面的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究工作。包括：直升機(jī)振動噪聲主動/半主動控制技術(shù)、基于先進(jìn)材料的直升機(jī)振動噪聲控制技術(shù)、作動器傳感器優(yōu)選技術(shù)、先進(jìn)作動器設(shè)計技術(shù)、新概念旋翼飛行器設(shè)計、直升機(jī)飛行安全告警技術(shù)測控軟硬件系統(tǒng)開發(fā)等。目前，課題組與國內(nèi)多家航空航天領(lǐng)域的科研部門建立了良好的長期合作關(guān)系，承擔(dān)了多項面向工程應(yīng)用的科研工作，部分成果已在國內(nèi)軍民用機(jī)型上得到實際應(yīng)用。

課題組負(fù)責(zé)人陸洋教授為直升機(jī)旋翼動力學(xué)國防科技重點實驗室直升機(jī)動力學(xué)與控制領(lǐng)域?qū)＜�，工信部直升機(jī)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心項目型號常務(wù)副總師，航空學(xué)院院長助理。主要從事直升機(jī)振動與噪聲控制技術(shù)、電控旋翼及新概念飛行器、直升機(jī)飛行安全技術(shù)等方面的研究工作。先后主持并完成了國家自然科學(xué)基金、973項目專題、航空基金、各類航空預(yù)研、重點實驗室基金及各類橫向課題等三十余項。在SCI、EI期刊及國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇；獲國家發(fā)明專利授權(quán)十余項；獲教育部科技進(jìn)步一等獎、國防科技進(jìn)步二等獎/三等獎、國防發(fā)明三等獎、中航工業(yè)科技進(jìn)步二等獎/三等獎各1項。

2.專職科研人員的聘用與管理

依據(jù)《南京航空航天大學(xué)專職科研人員聘用管理辦法》（校人字〔2017〕16號）規(guī)定執(zhí)行。

3.專職科研崗待遇

（1）專職科研人員按派遣方式聘用，實行年薪制，具體薪酬按承擔(dān)的科研工作確定，原則上不超過《南京航空航天大學(xué)專職科研人員聘用管理辦法》A類專職科研人員年薪標(biāo)準(zhǔn)，社會保險、住房公積金和各類住房津貼、補貼均包含在年薪中。

（2）為專職科研人員提供工作所需的必要條件，專職科研人員享受國家法定節(jié)假日，可以采用彈性工作制。

4．應(yīng)聘崗位

南京航空航天大學(xué)專職科研崗（B類）

5．應(yīng)聘基本要求

（1）211或985高校的飛行器設(shè)計與工程、控制與測試相關(guān)專業(yè)，學(xué)士及以上學(xué)位。

（2）工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、團(tuán)隊意識強(qiáng)、自我約束力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，具備獨立科研攻關(guān)能力，能夠積極主動的解決科研難題。

（3）具有無人飛行器、控制系統(tǒng)、伺服電機(jī)、能源與管理系統(tǒng)的使用和開發(fā)經(jīng)驗，從事過此類研究或相關(guān)工作。

（4）具備基于嵌入式系統(tǒng)、快速原型系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計與開發(fā)能力。

（5）具有大型試驗系統(tǒng)的系統(tǒng)集成、地面聯(lián)試、機(jī)載聯(lián)試等工作經(jīng)驗。

6. 崗位職責(zé)

（1）主要負(fù)責(zé)課題組各類試驗系統(tǒng)/平臺的搭建，原理樣機(jī)的開發(fā)，試驗系統(tǒng)的集成、聯(lián)調(diào)、試驗與試飛等工作。

（2）達(dá)到科研崗任職的基本條件，認(rèn)真履行學(xué)校對科研崗研究人員的各項規(guī)定，按時完成考核要求；

（3）按時高質(zhì)量完成課題組制定的任務(wù)需求。

（4）負(fù)責(zé)相關(guān)項目的協(xié)調(diào)、進(jìn)度跟進(jìn)，以及結(jié)題驗收等工作。

（5）課題組實驗室的日常維護(hù)和管理工作。

7. 申請材料

（1） 個人簡歷；

（2） 反映本人科研水平的代表性成果和研究經(jīng)歷。

8. 聯(lián)系方式

聯(lián)系人：陸洋（13611510060）

E-mail：luyang@nuaa.edu.cn

投遞標(biāo)題請統(tǒng)一注明：【專職科研崗】/+姓名+學(xué)校+本人專業(yè)+碩博英才網(wǎng)

招聘時間截至2019年10月25日。

原文出處：

http://rsc.nuaa.edu.cn/2019/1017/c381a180623/page.htm