蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院因發(fā)展需要，現(xiàn)面向社會招聘專任教師。具體招聘事項(xiàng)公告如下：

一、招聘基本要求：

1.熱愛教育事業(yè)，教育背景、知識結(jié)構(gòu)、研究方向符合專業(yè)教師要求，具備從事高等學(xué)校教育教學(xué)和科學(xué)研究能力。具有團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的職業(yè)道德、師德師風(fēng)，認(rèn)同學(xué)院文化及辦學(xué)理念，個(gè)人綜合素質(zhì)符合高校教師任職基本條件，身心健康。

2.學(xué)歷學(xué)位要求：碩士研究生及以上學(xué)歷，第一學(xué)歷須為全日制本科，且本科畢業(yè)于國家“雙一流”建設(shè)高校或境外知名高校。對于在行業(yè)企業(yè)或高校有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)特長的應(yīng)聘者，第一學(xué)歷須為全日制本科并已取得碩士及以上學(xué)位；對學(xué)歷的要求均需取得相應(yīng)學(xué)位；具有副教授或其他副高及以上職稱者，或從事通識課程教學(xué)及設(shè)計(jì)學(xué)類等專業(yè)的應(yīng)聘者可適當(dāng)放寬。

3.年齡要求：碩士年齡一般在35周歲以下（1986年3月5日以后出生）；特別優(yōu)秀者、高級職稱者及行業(yè)企業(yè)應(yīng)聘者可適當(dāng)放寬。

二、招聘崗位：見附表

三、相關(guān)待遇：

1.按規(guī)定繳納“五險(xiǎn)一金”，并交納企業(yè)年金。

2.符合昆山市政府相關(guān)人才引進(jìn)政策者，可申報(bào)享受。

3.經(jīng)考核錄用者按人事代理辦法聘用。

四、報(bào)名時(shí)間與方式：

1.報(bào)名時(shí)間：2021年3月5日—2021年3月31日。

2.有意應(yīng)聘者，通過學(xué)院招聘系統(tǒng)報(bào)名。招聘系統(tǒng)網(wǎng)址：http://hr.tec.suda.edu.cn/zp_wolf/zhaopin/zhaopinSY.html（請使用谷歌瀏覽器）

3.應(yīng)聘人員將相關(guān)證明材料（包括本科及研究生畢業(yè)證書和學(xué)位證書、相關(guān)等級證書、職稱證書、科研成果等），在“維護(hù)個(gè)人簡歷”模塊中進(jìn)行資料上傳。

4.系統(tǒng)填報(bào)說明：

詳見招聘系統(tǒng)首頁“人才服務(wù)”欄目下，“蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院招聘崗位投遞操作說明書”及“招聘常見問題解答”。

5.聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：夏老師，電話：0512-82094986；周老師，電話：0512-82094517，E-mail：tecsudazp@163.com（郵件主題標(biāo)明為“姓名+應(yīng)聘崗位+碩博英才網(wǎng)www.get-free-games.com”）

學(xué)院網(wǎng)址：http://tec.suda.edu.cn

五、相關(guān)說明：

1.所有應(yīng)聘報(bào)名材料提交資格審查組，資格審核通過的應(yīng)聘人員名單及相關(guān)考核通知將在報(bào)名網(wǎng)站首頁新聞公告中發(fā)布。應(yīng)聘人員提供的相關(guān)材料必須真實(shí)有效，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消其應(yīng)聘資格。

2.擬聘考核工作根據(jù)崗位要求采取同行評議、試講、答辯面試等形式進(jìn)行，對擬聘人員的道德素質(zhì)、思想表現(xiàn)、學(xué)術(shù)水平、教學(xué)科研能力等方面進(jìn)行綜合考核。

3.考核結(jié)束后，按照不超過擬錄用人數(shù)限額及綜合考核情況確定參加體檢人員。對體檢合格人員由學(xué)院組織考察，并根據(jù)體檢和考察結(jié)果，確定擬聘用人員名單，簽訂聘用合同，辦理相關(guān)手續(xù)。

4.應(yīng)聘人員在學(xué)院組織材料審核時(shí)間節(jié)點(diǎn)前提供的職稱、技能證書等材料方可作為同行評議、試講、答辯面試及聘用的參考或依據(jù)。

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院

2021年3月5日

附件：招聘崗位列表

招聘崗位	需求專業(yè)	今后教學(xué)及研究方向	相關(guān)要求	擬招聘人數(shù)
2101工學(xué)院專任教師1	電子信息類專業(yè)	集成電路設(shè)計(jì)與制造、通信技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字信號處理等。	具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先	2
2102工學(xué)院專任教師2	機(jī)械類、電氣類、自動化類專業(yè)	教學(xué)方向：電機(jī)控制系統(tǒng)、自動化工程設(shè)計(jì)、制造執(zhí)行系統(tǒng)等。研究方向：數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控技術(shù)、制造執(zhí)行系統(tǒng)等。		2
2103工學(xué)院專任教師3		教學(xué)方向：電子電路技術(shù)、智能工廠設(shè)備通訊技術(shù)、智能工廠規(guī)劃與仿真等。研究方向：智能工廠數(shù)字孿生技術(shù)、智能工廠數(shù)據(jù)分析技術(shù)。		2
2104工學(xué)院專任教師4	計(jì)算機(jī)類專業(yè)	教學(xué)方向：大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)類課程；研究方向：大數(shù)據(jù)分析及人工智能		2
2105工學(xué)院專任教師5		工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)邊緣計(jì)算及應(yīng)用開發(fā)，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)信號處理		1
2106工學(xué)院專任教師6		云計(jì)算、Java開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)		2
2107商學(xué)院專任教師1	會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)	管理會計(jì)、高級財(cái)務(wù)管理	具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先	2
2108商學(xué)院專任教師2	經(jīng)濟(jì)學(xué)門類專業(yè)	政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)		1
2109商學(xué)院專任教師3	經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)	報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)		1
2110商學(xué)院專任教師4	工商管理類專業(yè)	管理學(xué)相關(guān)大類基礎(chǔ)課程		1
2111商學(xué)院專任教師5	電子商務(wù)類專業(yè)	電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與運(yùn)營、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)信息編輯		2
2112商學(xué)院專任教師6	金融學(xué)類專業(yè)	投資學(xué)理論、風(fēng)險(xiǎn)管理與控制 金融理論與實(shí)務(wù)、實(shí)證金融		2
2113商學(xué)院專任教師7	物流管理與工程類專業(yè)	項(xiàng)目管理、成本控制與管理；第三方物流	本碩均需物流管理與工程類專業(yè)	1
2114文化旅游學(xué)院專任教師	新聞傳播學(xué)類專業(yè)	傳播學(xué)、廣告學(xué)、傳媒、廣告實(shí)務(wù)	具有相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先	2
2115通識教育學(xué)院專任教師1	英語專業(yè)	大學(xué)外語	有高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先	3
2116通識教育學(xué)院專任教師2	數(shù)學(xué)類專業(yè)	大學(xué)數(shù)學(xué)		4
2117通識教育學(xué)院專任教師3	馬克思主義理論相關(guān)專業(yè)	思想政治理論課		3
2118創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專任教師	管理學(xué)門類專業(yè)、心理學(xué)類專業(yè)或其他專業(yè)	創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程及相關(guān)課題研究、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽指導(dǎo)	能講授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識課程、SYB等創(chuàng)業(yè)課程；能承擔(dān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)課題研究，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽；具有3年以上從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)；本人具有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷或在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲省級二等獎以上者優(yōu)先。	2

原文出處：

http://tecj.suda.edu.cn/tcms/post/show/20839?t=tec