東南大學(xué)成賢學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、東南大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院。2012年3月，學(xué)校順利完成事業(yè)單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業(yè)單位法人登記的獨(dú)立學(xué)院。經(jīng)研究決定，學(xué)校面向社會公開招聘專職輔導(dǎo)員8名�，F(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：

一、招聘崗位

招聘崗位及條件等詳見《東南大學(xué)成賢學(xué)院2022年公開招聘專職輔導(dǎo)員崗位簡介表》（詳見附件1）。

二、資格條件

1、具有中華人民共和國國籍,遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。

2、遵紀(jì)守法，品行端正，團(tuán)結(jié)同志，廉潔奉公。

3、具備崗位要求的身體條件，能從事一線學(xué)生管理工作。

4、中共黨員(含中共預(yù)備黨員)，碩士研究生及以上學(xué)歷、學(xué)位，年齡在28周歲以下(即1994年后出生)。博士年齡適當(dāng)放寬。

5、應(yīng)聘者還須具備下列條件：

（1）熱愛高校學(xué)生工作，掌握從事學(xué)生工作必備的專業(yè)知識及技能，本科或研究生就讀階段擔(dān)任過班委及以上職務(wù)，含班級（黨團(tuán)組織）和學(xué)生會（研究生會、黨團(tuán)組織）職務(wù)，或從事過輔導(dǎo)員工作及相關(guān)管理方面的工作；

（2）具有較強(qiáng)組織管理、溝通協(xié)調(diào)、語言表達(dá)能力和文字功底，能熟練使用辦公自動化軟件；

6、具備崗位簡介表中要求的資格條件，工作經(jīng)歷與學(xué)生干部任職計算的截止時間為2021年12月31日。工作經(jīng)歷指正式參加工作經(jīng)歷，不含個人學(xué)生時期實習(xí)、兼職工作經(jīng)歷。工作經(jīng)歷由單位人事部門出具，團(tuán)學(xué)干部及黨支部工作經(jīng)歷由職能部門或院系出具。

7、應(yīng)聘人員學(xué)歷（學(xué)位）證書、證明材料截止日期為2021年12月31日。其中，2022年畢業(yè)生能夠提供《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》（原件）的普通高校畢業(yè)生，取得學(xué)歷（學(xué)位）證書的日期可放寬至2022年6月31日；國（境）外同期畢業(yè)人員，取得學(xué)歷（學(xué)位）證書的日期可適當(dāng)放寬，但須在2022年12月31日前完成教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證。

除取得學(xué)歷（學(xué)位）證書、學(xué)歷認(rèn)證日期可放寬的普通高校2022年畢業(yè)生和國（境）外同期畢業(yè)人員外，其他人員須于報名截止前取得學(xué)歷（學(xué)位）證書方可報考，其他國（境）外留學(xué)人員須于報名截止前完成教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證方可報考。

三、報名方式及時間：

1、提交相關(guān)材料：

（1）《東南大學(xué)成賢學(xué)院應(yīng)聘人員情況登記表》（附件2）

（2）非應(yīng)屆畢業(yè)生：學(xué)歷、學(xué)位證書（留學(xué)回國人員提交教育部學(xué)位認(rèn)證材料），英語、計算機(jī)統(tǒng)考成績單，成果/代表作/獲獎等證明材料。

（3）應(yīng)屆畢業(yè)生：除按非應(yīng)屆畢業(yè)生提供的材料外，還須提交畢業(yè)生推薦表、學(xué)業(yè)成績單。

（4）其他可以證明個人水平及能力的材料。

2、應(yīng)聘人員請將以上材料發(fā)送至郵箱：cxxyzp@foxmail.com；郵件主題及附件名按照“崗位代碼-姓名-碩博英才網(wǎng)”的形式命名，如“F01-張三-碩博英才網(wǎng)”。不接收快遞、不接收當(dāng)面投送。

3、列入面試名單的人員另行通知，未接到面試通知者，應(yīng)聘材料恕不退回。

4、本次接收簡歷截止時間為6月5日16：00時。（以郵箱投遞時間為準(zhǔn)）

四、聘用辦法及待遇：

本次招聘人員以人事代理方式聘用，按國家規(guī)定繳納五險一金。

東南大學(xué)成賢學(xué)院組織人事部

2022年5月4日

附件1：東南大學(xué)成賢學(xué)院2022年公開招聘專職輔導(dǎo)員崗位簡介表.doc

附件2：東南大學(xué)成賢學(xué)院應(yīng)聘人員情況登記表.doc

原文出處：

http://cxxy.seu.edu.cn/2022/0505/c93a50136/page.htm