1、學(xué)校概況

宜春學(xué)院是一所學(xué)科門類齊全、辦學(xué)歷史悠久的國有公辦全日制本科普通高等學(xué)校，地處贛西中心城市——江西省宜春市，環(huán)境優(yōu)美，交通便利�，F(xiàn)有本部校區(qū)、北校區(qū)和新校區(qū)三個校區(qū)，占地2020.64畝。全日制在校生17391人，其中在校留學(xué)生人數(shù)有398人�，F(xiàn)有教職工1566人，其中，專任教師1066人，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師占專任教師比例達42.60%以上，博士、碩士占專任教師比例81.24%以上；其中享受省政府特殊津貼專家、江西省百千萬人才工程、江西省“雙千計劃”項目人選等省級以上人才70余人次。學(xué)校外聘中國工程院院士、國家雜交水稻研究中心主任袁隆平、中國科技大學(xué)博士生導(dǎo)師陳仙輝院士等100多名高級專家為客座教授。

學(xué)校的辦學(xué)聲譽得到提升。2007年，學(xué)校以“良好”成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估；2011年10月，學(xué)校經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準為“服務(wù)國家特殊需求項目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作單位”；2015年，獲批江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校；2018年，學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作審核評估，獲得教育部評估專家組高度評價，認為宜春學(xué)院是“一所區(qū)域特色鮮明、優(yōu)勢突出、極具發(fā)展?jié)摿Φ牡胤綉?yīng)用型大學(xué)”。

學(xué)�，F(xiàn)有18個教學(xué)院，有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)11大學(xué)科門類，有省級“十二五”重點學(xué)科4個；有省重點實驗室（研究中心）5個、省高校重點實驗室（工程中心、重點基地）6個、省文化藝術(shù)科學(xué)重點研究基地1個、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個。

學(xué)校的辦學(xué)層次以本科專業(yè)為主，2018年已取消�？茖�業(yè)招生�，F(xiàn)有本科專業(yè)69個，其中，國家特色專業(yè)2個，省一流專業(yè)建設(shè)點7個，省特色專業(yè)8個；國家“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)2個，省“卓越人才教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)5個；國家綜合改革試點專業(yè)1個，省綜合改革試點專業(yè)4個。有專業(yè)學(xué)位碩士點1個。有博士后科研工作站1個，院士工作站2個。學(xué)校獲批教育部第一批人工智能學(xué)院項目試點學(xué)校、入選教育部“科學(xué)工作能力提升計劃（百千萬工程）建設(shè)學(xué)�！�。學(xué)校大力推進科研強校，注重科研反哺教學(xué)。近5年來，教師年均科研經(jīng)費超6萬元，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目等國家級科研項目70余項，其它各類項目1500余項；獲省級以上成果獎29項；發(fā)表核心期刊論文1100余篇，出版專著（譯著）100余部；在生物醫(yī)藥、美容醫(yī)學(xué)、兩系雜交水稻等方面的研究達到國內(nèi)先進水平。學(xué)校主動對接“一帶一路”戰(zhàn)略，堅持走國際化辦學(xué)道路。先后與美國、英國、法國、德國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、韓國、日本、印度、馬來西亞等近二十個國家和地區(qū)的高校、科研教育機構(gòu)開展合作交流辦學(xué)，推進了交換生、教師研修等項目的實施，為師生共享國（境）外優(yōu)質(zhì)教育資源搭建了廣闊平臺。

進入新時代，宜春學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，推進“四個回歸”，深化產(chǎn)教融合，主動對接國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，走創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展之路，著力打造事業(yè)發(fā)展的“升級版”，為把學(xué)校建設(shè)成為有特色、高水平的地方應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。

二、引進對象

第一類：在學(xué)科領(lǐng)域作出杰出貢獻、獲得國家級教學(xué)與科研成果獎勵、國內(nèi)外公認的杰出人才，且近5年獲得國家級“重點項目”、“重大項目”、“重大國際（地區(qū)）合作研究項目”或“優(yōu)秀青年科學(xué)基金項目”、“杰出青年科學(xué)基金項目”資助的項目第一負責(zé)人，項目并通過結(jié)題驗收。

第二類：在學(xué)科領(lǐng)域作出突出貢獻、獲得省級科研成果一等或教學(xué)成果特等獎勵、同行專家高度認可的拔尖人才，且近5年獲得國家級項目資助、或省部級“重點項目”、“重大項目”資助的項目第一負責(zé)人，項目并通過結(jié)題驗收。

第三類：在學(xué)科領(lǐng)域作出較大貢獻、獲得省級科研成果二等或教學(xué)成果一等以上獎勵、同行專家認可的學(xué)科（方向）領(lǐng)軍人才，且近5年獲得過省部級以上項目資助的項目第一負責(zé)人，并在本學(xué)科領(lǐng)域權(quán)威期刊發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文2篇及以上。

第四類：在學(xué)科領(lǐng)域具有發(fā)展?jié)摿�、對本學(xué)科專業(yè)建設(shè)具有創(chuàng)新性構(gòu)想、具有保持或趕超本領(lǐng)域國內(nèi)先進水平的能力的優(yōu)秀博士研究生，且獲得省級科研成果三等或教學(xué)成果二等以上獎勵，或近5年獲得過省部級以上項目資助的項目第一負責(zé)人，或在本學(xué)科領(lǐng)域權(quán)威期刊發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文2篇及以上。

第五類：其他學(xué)科（專業(yè)）急需的博士研究生。

三、引進計劃及要求

（一）第一類人才原則上年齡不超過55周歲。

（二）第二類人才年齡不超過50周歲。

（三）第三類人才年齡不超過45周歲。

（四）四、五類人才均要求在40周歲以下，具有副高級職稱人員年齡可放寬至43周歲，具有正高級職稱人員年齡可放寬至45周歲。

（五）服務(wù)期8年。

引進計劃及要求見下表。

學(xué)院	需求崗位	專業(yè) 方向	條件要求	引進人數(shù)
文傳學(xué)院	教研	語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)	40周歲以下	1
		中國古代文學(xué)		1
		中國現(xiàn)代文學(xué)		1
		文藝學(xué)		1
		比較文學(xué)與世界文學(xué)		1
		新聞傳播學(xué)類	40周歲以下	1
外國語學(xué)院	教學(xué)	與英語相近學(xué)科專業(yè)	40周歲以下，本、碩均為英語類專業(yè)，博士可與英語相近專業(yè)	2
理工學(xué)院	教研 教學(xué)	土木工程類、建筑與土木工程、管理類12(工程造價方向）	40周歲以下，管理類（工程造價方向）博士：本科或碩士專業(yè)方向為土木工程學(xué)科	2
		信息與通信工程、網(wǎng)絡(luò)信息安全、集成電路工程、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)	40周歲以下	2
		機械工程類	40周歲以下	2
		物理學(xué)，材料科學(xué)與工程	35周歲以下	1
生科學(xué)院	教研	動物醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床獸醫(yī)學(xué)方向	35周歲以下，應(yīng)屆畢業(yè)生	2
		動物醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)方向		2
		動物醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防獸醫(yī)學(xué)方向		2
		園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林	35周歲以下	1
		人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)	35周歲以下	1
		環(huán)境科學(xué)（微生物生態(tài)方向）	40周歲以下，微生物生態(tài)方向	1
化生學(xué)院	教研	制藥工程、藥學(xué)	35周歲以下，本科為制藥工程專業(yè)者優(yōu)先考慮	1
		生物化工（工科）	35周歲以下，本科為相關(guān)專業(yè)	1
		食品工程（工科）	35周歲以下，本科為相關(guān)專業(yè)	1
		臨床藥學(xué)	35周歲以下，本科為相關(guān)專業(yè)	1
美容醫(yī)學(xué)院	教研	醫(yī)學(xué)人文或醫(yī)學(xué)類	40周歲以下	1
醫(yī)學(xué)院	教研	內(nèi)科學(xué)	40周歲以下	2
		預(yù)防醫(yī)學(xué)	40周歲以下	1
數(shù)計學(xué)院	教研	數(shù)學(xué)專業(yè)概率論與數(shù)理統(tǒng)計方向或計算數(shù)學(xué)方向	30周歲以下，熟悉概率論、數(shù)理統(tǒng)計、隨機過程、數(shù)值計算等相關(guān)理論與應(yīng)用。	1
		數(shù)學(xué)專業(yè)課程教學(xué)論方向	40周歲以下，熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法、初等數(shù)學(xué)研究、競賽數(shù)學(xué)相關(guān)理論與應(yīng)用。	1
		計算機科學(xué)與技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、電子信息與通信工程專業(yè)、控制理論與控制工程、軟件工程、數(shù)據(jù)挖掘、模式識別、生物識別、圖像處理與計算機視覺、生物醫(yī)學(xué)工程、生物信息學(xué)、計算生物學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)等方向	40周歲以下，熟悉數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)挖掘、計算機視覺與人工智能及數(shù)字信號處理等相關(guān)理論與應(yīng)用技術(shù)的人才優(yōu)先。	3
政法學(xué)院	教研	法學(xué)相關(guān)專業(yè)（經(jīng)濟法、刑法、民法、訴訟法等方向）	40周歲以下	1
		思想政治教育	40周歲以下	1
經(jīng)管學(xué)院	教研	財務(wù)管理、會計學(xué)	40周歲以下	2
		市場營銷、企業(yè)管理		2
		經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)		1
		國際貿(mào)易、世界經(jīng)濟		1
		工商管理、企業(yè)管理、人力資源管理		2
		旅游管理		1
體育學(xué)院		體育學(xué)	40周歲以下，專業(yè)方向不限	2
美設(shè)學(xué)院	教學(xué)	美術(shù)、設(shè)計方向相關(guān)專業(yè)	40周歲以下	2
馬克思主義學(xué)院	教研	馬克思理論類、哲學(xué)、倫理學(xué)、歷史學(xué)、中共黨史、政治學(xué)等相關(guān)專業(yè)	40周歲以下，中共黨員	2
科研處（各科研平臺）心	科研	道教研究或基督教研究	35周歲以下，無宗教信仰	1
發(fā)展規(guī)劃處（高教研究所）	專技	高等教育研究（教育研究方向）	40周歲以下	1
		高等教育研究（統(tǒng)計學(xué)方向）
合計				56

四、引進待遇

（一）第一和第二類人才引進待遇，一人一議。

（二）其他類人才引進待遇

解決事業(yè)編制，享受國家規(guī)定的工資、福利待遇，并根據(jù)聘用合同和考核結(jié)果享受如下待遇：

人才類別	安家費（萬元，稅后）	博士津貼	人才津貼	科研啟動費（萬元）	其他
第三類	40	服務(wù)期內(nèi)學(xué)位津貼1000元/月。到校后獲得主持立項國家自然科學(xué)基金或國家社會科學(xué)基金課題，則學(xué)位津貼調(diào)整為3000元/月，發(fā)放期3年。	完成支持期目標任務(wù)者，每年給予6萬元人才津貼，支持期4 年。	文科7萬、理工科12萬	前三年享受七級副教授績效工資，符合條件者可申報學(xué)校內(nèi)聘教授，入選后可享受相應(yīng)崗位績效工資待遇。
第四類	35		完成支持期目標任務(wù)者，每年給予3萬元人才津貼，支持期4年。
第五類	30		無

特別優(yōu)秀等情形的博士，其配偶如具有研究生學(xué)歷及碩士以上學(xué)位的可酌情安排工作。

五、待遇支付方式

1.安家費第一年支持30%，余下部分7年平均支付；或憑購房合同全部用于預(yù)借購房款；

2.學(xué)位津貼隨工資按月發(fā)放；

3.科研啟動費使用按宜春學(xué)院科研經(jīng)費管理有關(guān)辦法進行。

六、投遞簡歷方式及報名截止時間

為確保您方便、快捷的應(yīng)聘我校

投遞郵箱：ycxyzpb@163.com，郵件名為：姓名+學(xué)歷+應(yīng)聘崗位+畢業(yè)學(xué)校及專業(yè)+碩博英才網(wǎng)www.get-free-games.com。

截止時間：博士報名截止2021年12月31日。

七、錄用程序

1.考試方式：采用面試、試講、考查相結(jié)合方式。

2.體檢：在學(xué)校指定的衛(wèi)生機構(gòu)體檢。

3.錄用：經(jīng)考試、體檢、考察合格，報上級人社部門及編制管理部門審核后，辦理上編手續(xù)。

聯(lián)系人：陳老師孔老師

聯(lián)系電話：0795-3202690

地址：江西省宜春市學(xué)府路576號 郵編：336000

原文出處：

http://www.jxycu.edu.cn/2021/0319/c1051a104190/page.htm