北京航空航天大學國際創(chuàng)新學院（杭州市北京航空航天大學國際創(chuàng)新研究院）2025年面向全球公開招聘學術(shù)人才

杭州市北京航空航天大學國際創(chuàng)新研究院（北京航空航天大學國際創(chuàng)新學院）[簡稱“國新院”]是由北京航空航天大學（簡稱“北航”）和杭州市人民政府共同舉辦的事業(yè)單位，支撐北航在杭州開展高水平的中外合作辦學。現(xiàn)面向全球，公開招聘學術(shù)人才。

一、單位簡介

國新院始終堅持“高水平、新機制、國際化”的辦學定位，通過引育國際一流水平的師資隊伍，開展高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高能級科研平臺建設(shè)和高水平科學研究工作。國新院依托北航優(yōu)勢學科方向和教育部批復的中外合作辦學機構(gòu)，培養(yǎng)博士研究生、碩士研究生、本科生和留學生，生源質(zhì)量優(yōu)異。長遠規(guī)劃，在校生規(guī)模將達到一萬人，其中研究生占比超過50%。國新院已布局了20個科研平臺、科教協(xié)同平臺、產(chǎn)教融合平臺、國際合作平臺，通過有組織的科研、科教融匯、產(chǎn)教融合等方式，全力支持學術(shù)人才的培育成長。國新院已建成博士后工作站，與北航博士后流動站緊密配合，每年計劃招聘超過百名優(yōu)秀博士后，打造科研團隊生力軍，拓展人才梯隊儲備。

國新院坐落于北航杭州國際校園，地處杭州市城西科創(chuàng)大走廊核心區(qū)域，緊鄰杭州市高鐵西站交通樞紐和世界文化遺產(chǎn)“良渚文化”遺址。校園一期占地面積1000畝，已建成的總建筑面積77萬平方米，教學科研環(huán)境一流、生活配套齊全、校園生態(tài)宜人，為學術(shù)人才提供優(yōu)越的科研創(chuàng)新條件和生活環(huán)境。

經(jīng)中共杭州市委機構(gòu)編制委員會辦公室、杭州市人力資源和社會保障局、杭州市教育局批準，國新院采用“先準聘、重考核、再入編”的新機制（詳見國新院官網(wǎng)相關(guān)公告），全面實行“準-長聘”制度，通過準聘期考核且達到各系列相應(yīng)職稱要求，納入杭州市報備員額事業(yè)編制。

二、招聘平臺及學科方向

國新院堅持以高能級科研平臺建設(shè)支撐高層次人才成長。目前各平臺建設(shè)情況及招聘需求如下：

（一）物理化學科教平臺

物理化學科教平臺旨在打造一套具有中法合作辦學特色的基礎(chǔ)實驗科教體系，以培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、強實踐、重創(chuàng)新”的卓越工程師為目標，協(xié)同數(shù)理學科理論課程，涵蓋力、熱、光、電、磁、聲、化學等基礎(chǔ)實驗和綜合化學創(chuàng)新性實驗兩大部分內(nèi)容。平臺致力于夯實學生的物理和化學基礎(chǔ)，提升多學科知識交叉融合與遷移能力；加強學生理論結(jié)合實際的能力，強化學生自主實踐與協(xié)同創(chuàng)新能力；采用多元化和國際化的實踐教學和管理模式，面向現(xiàn)代高端工程技術(shù)人才的培養(yǎng)需求，塑造學生嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。平臺將融合國內(nèi)外先進的實驗教學模式，建設(shè)一套培養(yǎng)具有全球視野、系統(tǒng)思維和協(xié)同創(chuàng)新能力高精尖人才的卓越體系，打造國際一流的實驗科教協(xié)同創(chuàng)新中心。

應(yīng)聘人員應(yīng)具備所在學科方向較高的學術(shù)水平、教學和研究指導能力，包括但不限于：物理學（理論物理、原子與分子物理、凝聚態(tài)物理、計算物理、聲學、光學等），化學（無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、材料化學等），材料科學與工程（材料學、材料物理與化學等）。

（二）數(shù)據(jù)科學與智能計算科教平臺

數(shù)據(jù)科學與智能計算科教平臺圍繞物聯(lián)感知、數(shù)據(jù)科學、智能計算、信息安全等方向開展教學與科研工作，培養(yǎng)人工智能背景下“新工科”專業(yè)人才。同時，負責北航人工智能基座“小航”的研發(fā)、建設(shè)與運維、北航智能算力平臺的研發(fā)、建設(shè)與運維等工作。

應(yīng)聘人員應(yīng)具備所在學科方向較高的學術(shù)水平、教學和實驗指導能力，包括但不限于：計算機科學與技術(shù)（數(shù)據(jù)科學、高性能智能計算、信息安全、分布式計算、物聯(lián)網(wǎng)、以及與信息學深度交叉方向等）。

（三）工程師通用技術(shù)科教平臺

工程師通用技術(shù)科教平臺是國際化人才培養(yǎng)、科教融匯、產(chǎn)教融合的教學科研單位，是以基礎(chǔ)、通識、綜合、系統(tǒng)性教學體系為核心的多種教學模式的工程實踐基地，是將卓越的學術(shù)水平、務(wù)實的工程素養(yǎng)、優(yōu)秀的教學能力作為綜合發(fā)展訴求的團隊組織。平臺致力于研究國際先進工程教育思想，踐行科教融匯和產(chǎn)教融合的新機制，探索典范工程實踐教學模式，躬行卓越工程師培養(yǎng)。

應(yīng)聘人員應(yīng)具備所在學科方向較高的學術(shù)水平、教學和實驗指導能力，包括但不限于：機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、電氣工程、信息與通信工程、航空宇航科學與技術(shù)、管理科學與工程（工業(yè)工程和系統(tǒng)工程）等學科方向。

（四）自旋芯片與技術(shù)全國重點實驗室/微納科學與分析測試協(xié)同創(chuàng)新中心

自旋芯片與技術(shù)全國重點實驗室/微納科學與分析測試協(xié)同創(chuàng)新中心致力于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)集成電路等方向緊缺人才，突破后摩爾時代集成電路關(guān)鍵技術(shù)，著力打造以自旋芯片為特色的國產(chǎn)全流程8英寸微納加工及分析測試公共平臺，主要開展后摩爾時代集成電路材料與物理、存儲與存算器件、芯片集成工藝與設(shè)計、特色芯片表征與設(shè)備、微納科學與分析測試等方向的研究。

應(yīng)聘人員應(yīng)該具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：集成電路科學與工程、電子科學與技術(shù)（微電子學與固體電子學、物理電子學、電路與系統(tǒng)、電子信息）、材料科學與工程、光學工程、儀器科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、物理學（凝聚態(tài)物理）等學科方向。

（五）智慧民航科創(chuàng)中心

智慧民航科創(chuàng)中心是由杭州北航國際創(chuàng)新研究院（學院）組建的新型民航數(shù)智化科教協(xié)同創(chuàng)新平臺。中心旨在充分聚合北京航空航天大學與法國國立民航大學（ENAC）兩校在適航、運維、空管、機場運行等領(lǐng)域的優(yōu)勢，面向未來民航發(fā)展趨勢，以安全為底線、智慧為主線，建設(shè)覆蓋飛機、發(fā)動機、機載系統(tǒng)適航、維護、運營、管理的數(shù)智化平臺。

應(yīng)聘人員應(yīng)具備所在學科方向較高的學術(shù)水平、教學和實驗指導能力，包括但不限于：航空宇航科學與技術(shù)（飛行器設(shè)計、航空宇航推進理論與工程、飛行器適航技術(shù)）、控制科學與工程（模式識別與智能系統(tǒng)）、安全科學與工程（可靠性工程、安全科學與工程、故障診斷）、計算機科學與技術(shù)（人工智能、大數(shù)據(jù)分析）、電子科學與技術(shù)（電子信息工程）、交通運輸工程（空中交通管理）等學科方向。

（六）醫(yī)工交叉科創(chuàng)中心/高端醫(yī)療裝備與器械國家醫(yī)學攻關(guān)產(chǎn)教融合平臺

醫(yī)工交叉科創(chuàng)中心/高端醫(yī)療裝備與器械國家醫(yī)學攻關(guān)產(chǎn)教融合平臺聚焦高端醫(yī)療器械與裝備、中醫(yī)現(xiàn)代化與智能化、空天極端環(huán)境生命保障與防護技術(shù)等方向開展建設(shè),重點布局智能化高端醫(yī)療裝備與器械、空天生命保障與損傷防護技術(shù)前沿理論創(chuàng)新和關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)，旨在建設(shè)國際一流的人才培養(yǎng)、前沿探索和技術(shù)創(chuàng)新體系。

應(yīng)聘人員應(yīng)該具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、生物醫(yī)學工程、生物學、中西醫(yī)結(jié)合、力學、機械工程、材料科學與工程、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程等學科方向。

（七）人工智能科創(chuàng)中心

人工智能科創(chuàng)中心面向國家工業(yè)智能、智能遙感、智能感知的領(lǐng)域基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)難題，致力于國際一流的人工智能人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新，依托北航在人工智能方面的長期積累和多學科優(yōu)勢，將人工智能技術(shù)與精密光電測量、先進成像探測以及遙感成像建模與信息處理相結(jié)合，開展智能基礎(chǔ)理論、智能感知、認知決策、群體智能等方面的前沿理論創(chuàng)新，承擔智能感知國際引智職能，支撐人工智能學科的復雜環(huán)境場景感知、工業(yè)具身智能、智能探測、遙感智能解譯等相關(guān)理論教學和實踐教學。

應(yīng)聘人員創(chuàng)新能力強，能做出具有國際先進水平的研究成果或者在解決工程難題中取得良好的應(yīng)用成效。應(yīng)該具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程、數(shù)學、電子科學與技術(shù)、航空宇航科學與技術(shù)等學科方向。

（八）大飛機科創(chuàng)中心/大飛機研究院（杭州）

大飛機科創(chuàng)中心/大飛機研究院（杭州）通過加強與商飛上飛院、試飛中心等單位的合作，圍繞大型民機開展飛機適航設(shè)計、試飛以及適航驗證、新一代工業(yè)軟件等領(lǐng)域的研究與人才培養(yǎng)工作。

應(yīng)聘人員應(yīng)該具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于:航空宇航科學與技術(shù)(飛行器設(shè)計、航空宇航推進理論與工程、人機與環(huán)境工程)、動力工程及工程熱物理(工程熱物理、動力機械及工程、制冷及低溫工程)、機械工程(流體機械及工程)、交通運輸工程、力學、控制科學與工程(自動控制)、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、人工智能等學科方向。

（九）空間環(huán)境與行星科學國際研究中心

空間環(huán)境與行星科學國際研究中心面向空天技術(shù)，瞄準空間環(huán)境與行星科學、飛行器航空安全等領(lǐng)域重大科學問題，圍繞地質(zhì)學、行星科學、材料學和大氣科學領(lǐng)域進行多學科交叉研究，建立國際化、多學科融合體系，推動地球科學和行星科學領(lǐng)域的前沿研究。

應(yīng)聘人員應(yīng)具備較高的學術(shù)水平，包括但不限于高溫地質(zhì)學，地球與行星科學（月球、火星等深空探測），高溫/高壓硅酸鹽腐蝕科學、高溫材料科學、人工智能與大數(shù)據(jù)科學、多尺度模擬計算科學、多相流體動力學。

（十）碳中和國際研究中心

碳中和國際研究中心是由北航國新院組建的新型科教協(xié)同創(chuàng)新機構(gòu)，下設(shè)新能源與儲能、排放治理與環(huán)境氣候、能源測量與碳計量、低碳政策與管理等多個研究方向。中心面向國家戰(zhàn)略需求和國際學術(shù)前沿，覆蓋航空航天、電力、冶金等行業(yè)低碳減排全環(huán)節(jié)，服務(wù)于國家“雙碳”戰(zhàn)略需求。

應(yīng)聘人員應(yīng)該具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：能源科學技術(shù)（光伏技術(shù)、儲能技術(shù)、氫能及燃料電池、能源政策與管理、碳封存與碳計量、制造產(chǎn)業(yè)鏈碳足跡）、動力工程及工程熱物理（工程熱物理、熱能工程、動力機械及工程、制冷及低溫工程）、環(huán)境科學與工程（環(huán)境科學、環(huán)保設(shè)備工程、環(huán)境工程）、大氣科學（大氣物理學與大氣環(huán)境、氣象學）、化學（物理化學）、光學工程（光學測量與檢測、光電子技術(shù)）、儀器科學與技術(shù)（測試計量技術(shù)及儀器）、航空宇航科學與技術(shù)（航空宇航推進理論與工程）、機械工程（流體機械及工程）、電子科學與技術(shù)（電路與系統(tǒng)）等學科方向。

（十一）低空運載系統(tǒng)科教平臺

低空運載系統(tǒng)科教平臺致力于服務(wù)低空經(jīng)濟戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依托北航航空和信息類學科群優(yōu)勢，組建研發(fā)、教學與科創(chuàng)團隊，開展低空智能運載器研究與設(shè)計，突破新能源航空動力推進系統(tǒng)、高可靠飛行控制系統(tǒng)、智能飛行規(guī)劃與管理系統(tǒng)等關(guān)鍵技術(shù)，開設(shè)低空運載系統(tǒng)相關(guān)基礎(chǔ)理論與實踐課程，開展大學生飛行汽車、方程式賽車、仿生飛行器等系列科創(chuàng)活動，并承載相關(guān)領(lǐng)域中外聯(lián)合辦學、協(xié)同設(shè)計、合作參賽等國際交流合作，培養(yǎng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的領(lǐng)軍領(lǐng)導人才，建成國際領(lǐng)先的低空運載系統(tǒng)科教中心。

應(yīng)聘人員應(yīng)具備所在學科方向較高的學術(shù)水平、教學和實驗指導能力，包括但不限于：航空宇航科學與技術(shù)、動力工程及工程熱物理、控制科學與工程、計算機科學技術(shù)、電子科學與技術(shù)、交通運輸工程等學科。

（十二）智能測試與健康管理產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新中心

智能測試與健康管理產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新中心服務(wù)于國家戰(zhàn)略要求，圍繞高端裝備故障及安全，依托行業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢、人才隊伍優(yōu)勢、區(qū)域政策優(yōu)勢，建設(shè)具有國際影響力的產(chǎn)教融合高水平科研平臺。聯(lián)合實驗室致力于解決高端裝備測試、檢測、評估、驗證、智能運維等最后“一公里”難題和瓶頸，打造產(chǎn)、學、研、用智能測試與健康管理技術(shù)一體化產(chǎn)教平臺，開展半導體智能測試與壽命評估、民用航空航天元器件檢測與關(guān)鍵軟件安全驗證、高端裝備故障診斷與健康管理等核心技術(shù)攻關(guān)，研發(fā)自主可控半導體智能測試設(shè)備，建設(shè)軟硬件可靠性權(quán)威認證機構(gòu)，推動健康管理技術(shù)規(guī)�；瘧�(yīng)用，服務(wù)國家質(zhì)量強國戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

應(yīng)聘人員應(yīng)具備所在科研方向具有較高的學術(shù)水平、科研能力、研發(fā)能力，研究方向包括但不限于：控制科學與工程（故障診斷、故障預測、數(shù)字孿生、數(shù)字工程、信號分析與模式識別、容錯控制）、計算機科學與技術(shù)（知識工程、大數(shù)據(jù)分析、人工智能/生成式人工智能/大模型）、應(yīng)用數(shù)學與系統(tǒng)科學（運籌決策與優(yōu)化、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計）、電子科學與技術(shù)（半導體封測、晶圓/Soc/射頻/存儲測試、高速數(shù)字電路、動態(tài)電源）、安全科學與工程（智能運維）等學科方向。

（十三）仿生科學與技術(shù)科創(chuàng)中心

仿生科學與技術(shù)科創(chuàng)中心聚焦航空航天、新能源等國家重大戰(zhàn)略需求，利用仿生科學與技術(shù)手段，推進學科交叉融合，發(fā)展仿生結(jié)構(gòu)材料、仿生新能源、仿生3D打印、仿生機器人、仿生信息科學等未來顛覆性技術(shù)，推動國際仿生科學與技術(shù)領(lǐng)域的前沿研究。

應(yīng)聘人員應(yīng)該具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：化學（高分子化學與物理、物理化學、材料化學）、材料科學與工程（仿生能源材料、仿生表界面材料、納米材料）、軟物質(zhì)科學、機械科學與工程（生物力學、機械制造及自動化、3D打印、仿生機器人）、量子生物信息學等學科方向。

（十四）國際太赫茲科創(chuàng)中心

國際太赫茲科創(chuàng)中心面向世界科學前沿和國家重大需求，針對太赫茲領(lǐng)域缺乏高效率輻射源、核心器件和系統(tǒng)集成技術(shù)等國際公認科學難題與技術(shù)挑戰(zhàn)，開展高功率強場太赫茲光源理論與技術(shù)、新材料與新結(jié)構(gòu)太赫茲器件、太赫茲納米和近場光學、太赫茲系統(tǒng)集成技術(shù)及應(yīng)用等研究，以項目為載體，用高水平科學研究結(jié)合高層次國際學術(shù)交流，培養(yǎng)高質(zhì)量太赫茲卓越人才，推動高協(xié)同轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，打造國際太赫茲科學研究圣地、人才培養(yǎng)基地、成果轉(zhuǎn)化高低。

應(yīng)聘人員需具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：激光技術(shù)、光學工程、儀器科學與技術(shù)、電子科學與技術(shù)（物理電子學、微電子、電路與系統(tǒng)、電子信息等）、物理（凝聚態(tài)物理、光物理、表面物理等）、材料科學與工程等各類交叉學科方向。

（十五）國際仿真技術(shù)科創(chuàng)中心

國際仿真技術(shù)科創(chuàng)中心聚焦建模仿真語言、基于建模仿真的系統(tǒng)工程、可靠性系統(tǒng)工程數(shù)智仿真、孿生建模與可信評估、仿真大模型、虛實協(xié)同、仿真工業(yè)軟件等領(lǐng)域，面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，形成了一批在國際、國內(nèi)具有重要影響力的科研成果。中心與美、加、德、英、意、新、葡、波等多個國家大學與研究機構(gòu)開展了長期深入的國際合作，致力于培養(yǎng)先進仿真領(lǐng)域復合型、高層次、國際化專業(yè)人才。

應(yīng)聘人員應(yīng)具備所在學科方向較高的學術(shù)水平、教學和實驗指導能力，包括但不限于：復雜系統(tǒng)建模仿真、智能系統(tǒng)、數(shù)據(jù)與計算科學、計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程、軟件工程、機械工程等學科方向。

（十六）數(shù)學交叉國際研究中心

數(shù)學交叉國際研究中心下設(shè)兩個實驗室，中法數(shù)學實驗室和暗物質(zhì)精準智能實驗室。中法數(shù)學實驗室通過引進以法國數(shù)學家為主的國際高端人才和具有國際競爭力的青年學術(shù)人才組建科研團隊，開展面向世界科技前沿的基礎(chǔ)數(shù)學研究與面向國家重大需求的應(yīng)用數(shù)學研究，推動產(chǎn)出一批基礎(chǔ)數(shù)學原創(chuàng)成果，促進應(yīng)用數(shù)學學科交叉創(chuàng)新引領(lǐng)作用。暗物質(zhì)精準智能實驗室2023年獲批教育部國際合作聯(lián)合實驗室，圍繞暗物質(zhì)本質(zhì)等世界科技前沿問題，開展暗物質(zhì)智能的數(shù)學機理、內(nèi)嵌數(shù)理特征的智能計算方法、復雜系統(tǒng)行為智能分析與預測、高能物理實驗物理分析及計算等領(lǐng)域的研究。

應(yīng)聘人員應(yīng)該具備所在學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：幾何、代數(shù)、分析等基礎(chǔ)數(shù)學方向，信息數(shù)學、計算數(shù)學等應(yīng)用數(shù)學方向，數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用統(tǒng)計等統(tǒng)計學方向，高能物理實驗物理分析或計算方向，人工智能算法設(shè)計分析方向等。

（十七）綠色光子國際研究中心

綠色光子國際研究中心面向光子學技術(shù)前沿和綠色化、低碳化經(jīng)濟轉(zhuǎn)型國家需求，把握國內(nèi)外前沿基礎(chǔ)科學交叉研究的發(fā)展趨勢，主要開展新型激光光源、光傳感、光通信、生物醫(yī)學光子學、智能感知等領(lǐng)域的研究。

應(yīng)聘人員需具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：光學工程、激光技術(shù)、儀器科學與技術(shù)、智能感知、生物醫(yī)學、人工智能、微電子、電子信息、物理（凝聚態(tài)物理、光物理等離子體物理）等各類交叉學科方向。

（十八）復雜科學國際研究中心

復雜科學國際研究中心面向復雜性科學和系統(tǒng)科學前沿發(fā)展需求，致力于打造國際化高水平研究平臺。主要開展統(tǒng)計物理與無序系統(tǒng)、復雜系統(tǒng)與人工智能、經(jīng)濟物理與復雜網(wǎng)絡(luò)、仿生集群智能與空天網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的研究。

應(yīng)聘人員需具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：統(tǒng)計物理學、非線性動力學、無序系統(tǒng)、復雜網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)濟學、集群通信網(wǎng)絡(luò)、計算科學、人工智能、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、生物智能等各類交叉學科方向。

（十九）智能系統(tǒng)與人形機器人國際研究中心

智能系統(tǒng)與人形機器人國際研究中心面向智能機器人技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)與產(chǎn)業(yè)生態(tài)構(gòu)建國家重大需求，把握國內(nèi)外前沿基礎(chǔ)科學交叉研究的發(fā)展趨勢，主要開展空間認知與類人具身智能、精密智能制造機器人、多機器人協(xié)同系統(tǒng)、空間在軌服務(wù)機器人等領(lǐng)域的研究。

應(yīng)聘人員需具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：控制科學與工程、儀器科學與技術(shù)、機械設(shè)計與制造、人工智能、電子信息、生物醫(yī)學工程（人機交互技術(shù)、生物力學與仿生學）等各類交叉學科方向。

（二十）聯(lián)合國附屬空間科技教育亞太區(qū)域中心（中國）

中心在遙感與地理信息系統(tǒng)、衛(wèi)星通信、全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)、小衛(wèi)星技術(shù)、空間法律與政策、空間科學與環(huán)境、航天項目管理等七個空間技術(shù)應(yīng)用專業(yè)方向提供碩博士學歷教育、短期培訓，以及開展國際交流和科技合作。正在與國內(nèi)眾多空間科技領(lǐng)域知名企業(yè)共建產(chǎn)學研平臺，推進全球空間科技教育網(wǎng)絡(luò)和區(qū)域中心聯(lián)盟建設(shè)。

應(yīng)聘人員應(yīng)該具備特定學科方向較高的學術(shù)水平，包括但不限于：信息與通信工程、遙感科學與技術(shù)、航空宇航科學與技術(shù)、交通運輸工程、測繪科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)等學科方向。

（二十一）基礎(chǔ)部

基礎(chǔ)部承擔基礎(chǔ)課程教學工作，設(shè)置思政類課程組、語言類課程組、理科基礎(chǔ)類課程組、體美勞類課程組。

應(yīng)聘人員應(yīng)具備特定學科方向較高的教學能力和學術(shù)水平，包括但不限于：法語語言文學、數(shù)學、統(tǒng)計學、控制科學與工程、工業(yè)工程、心理學（同時負責籌建運行心理輔導中心）等學科方向。

（二十二）國際人才中心/國際交叉科學研究院（杭州）

國際人才中心/國際交叉科學研究院（杭州）立足國際學術(shù)前沿，瞄準未來科技發(fā)展趨勢，探索構(gòu)建以重大科學問題為牽引，以學科交叉和人才匯聚雙輪驅(qū)動的科學研究新模式。國際人才中心下設(shè)若干實驗室，實行“首席研究員”(Principal Investigator，PI)負責制。中心不設(shè)具體學科或研究方向限制，面向全球引進具有頂尖學術(shù)水平的科學家，由國新院統(tǒng)籌配置人力資源、空間資源和科研經(jīng)費。各實驗室是以PI為核心的科研協(xié)作團隊，以重大項目為牽引，由PI負責建設(shè)獨立實驗室/科研平臺，自主選題并開展高水平基礎(chǔ)前沿研究，培育未來的學科發(fā)展新方向。

后續(xù)將根據(jù)發(fā)展和平臺建設(shè)情況及時更新招聘平臺和人員需求。

三、招聘人員及崗位

（一）招聘要求

應(yīng)聘者應(yīng)獲得海內(nèi)外一流高校博士學位，具有國際一流的學術(shù)水平和學術(shù)影響力，在相關(guān)領(lǐng)域具有突出的學術(shù)成果或獨特的技術(shù)優(yōu)勢，青年人才應(yīng)具備較強的科研創(chuàng)新能力和較大的發(fā)展?jié)摿�。其中申請基礎(chǔ)部教學系列語言類、美育類教師，學歷放寬至碩士。申請實驗系列教師，如具有相關(guān)崗位高級職稱，學歷放寬至碩士。

申報中級職稱崗位的人員，原則上年齡不超過32歲；申報副高級職稱崗位的人員，原則上年齡不超過35歲；申報正高級職稱崗位的人員，原則上年齡不超過40歲。

（二）招聘崗位

國新院招聘崗位分為教研系列、研究系列、實驗系列副高級、正高級崗位；教學系列中級、副高級、正高級崗位。

四、薪酬福利與保障

（一）薪酬待遇

1.年薪制，入選者可享受具有競爭力的、能夠使其安心科研和教學工作的薪酬和福利待遇；

2.杭州市對自主申報成功的國家級、省級、市級海外高層次人才，分別給予最高700萬元、400萬元、250萬元補助。博士后出站來杭，政府提供三年累計最高90萬元補貼。新引進的全日制博士，最高發(fā)放10萬元補貼。

（二）科研保障

1.提供充足的科研啟動經(jīng)費：院士“一人一議”，國家級人才提供300-500萬元科研啟動費，教授或研究員提供150萬元科研啟動費，副教授或副研究員提供80萬元科研啟動費；

2.提供充足的科研配套經(jīng)費：各級政府縱向科研項目/龍頭企業(yè)橫向科研項目按照1:1配套；

3.協(xié)助申報各類人才項目和科研項目。對入選國家高層次人才項目者，按照國撥經(jīng)費1:2的比例，提供最高600萬元的科研啟動經(jīng)費或配套經(jīng)費（不含國家支持）；

4.提供充足的實驗及辦公面積：為教授或研究員分配的綜合面積不低于200平米。

（三）生活保障

1.提供校內(nèi)教師公寓或余杭區(qū)人才共有產(chǎn)權(quán)房購房指標（按照政府規(guī)定執(zhí)行，個人可購買30%-80%的房屋產(chǎn)權(quán)）；

2.根據(jù)杭州市高層次人才分類，可申請20-800萬元的政府購房補貼用于購買商品房；

3.協(xié)助解決配偶、子女落戶杭州；

4.提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育資源，解決子女入學入托；

5.校內(nèi)醫(yī)務(wù)中心24小時服務(wù)，配套醫(yī)院24小時綠色通道。

（各類政策按最新規(guī)定執(zhí)行）

五、報名方式

（一）報名時間

招聘公告長期有效，將根據(jù)招錄情況及時進行調(diào)整。

（二）材料提交

應(yīng)聘者通過電子郵件向郵箱talent_zfai@buaa.edu.cn（通過其他郵箱投遞無效）發(fā)送簡歷等應(yīng)聘材料，郵件主題請注明“官網(wǎng)+應(yīng)聘平臺+姓名+碩博英才網(wǎng)”，并提供相關(guān)的電子佐證材料，包括：

（1）北京航空航天大學新進教師申請表（附件1.1-1.4）、杭州北航國際創(chuàng)新研究院（學院）應(yīng)聘信息匯總表（附件2）、專家鑒定意見表（附件3）。

（2）身份證、學歷學位證書、現(xiàn)有職稱證明(無職稱無需提供)、工作證明（含博士后證明）。

（3）科研成果證明(檢索證明、論文首頁、專著、專利、項目、獎勵等)，報名表中所涉及業(yè)績均需提供。

（4）5篇代表性成果（包括論文、專著等代表性成果，必須含在《專任教師報名表》、《專家鑒定意見表中》)，均應(yīng)為近五年業(yè)績。

（5）專家推薦信3封，其中一封應(yīng)為博士生導師或博士后合作導師推薦信。

（6）國外留學人員須提供經(jīng)教育部留學服務(wù)中心認證的《國外學歷學位認證書》掃描件。

（7）其他佐證材料。

缺少上述材料投遞無效，報名材料投送成功與否，以是否收到自動回復為準。

六、聯(lián)系方式

關(guān)于本次招聘具體事宜，可通過郵件咨詢。

序號	部門/平臺	郵箱
1	物理化學科教平臺	mzhou@buaa.edu.cn
2	數(shù)據(jù)科學與智能計算科教平臺	shenghao@buaa.edu.cn
3	工程師通用技術(shù)科教平臺	zichenzhang437@gmail.com
4	自旋芯片與技術(shù)全國重點實驗室/微納科學與分析測試協(xié)同創(chuàng)新中心	XYpn@buaa.edu.cn
5	智慧民航科創(chuàng)中心	zhangqingyuan@buaa.edu.cn
6	醫(yī)工交叉科創(chuàng)中心/高端醫(yī)療裝備與器械國家醫(yī)學攻關(guān)產(chǎn)教融合平臺	m.zhang@buaa.edu.cn
7	人工智能科創(chuàng)中心	jimengqi@buaa.edu.cn
8	大飛機科創(chuàng)中心/大飛機研究院（杭州）	gppn@buaa.edu.cn
9	空間環(huán)境與行星科學國際研究中心	songwj@buaa.edu.cn
10	碳中和國際研究中心	bhp24001@buaa.edu.cn
11	低空運載系統(tǒng)科教平臺	haiying@buaa.edu.cn
12	智能測試與健康管理產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新中心	taolaifa@buaa.edu.cn
13	仿生科學與技術(shù)科創(chuàng)中心	pumingzhu@buaa.edu.cn
14	國際太赫茲科創(chuàng)中心	xiaojunwu@buaa.edu.cn
15	國際仿真技術(shù)科創(chuàng)中心	johnpn9999@163.com
16	數(shù)學交叉國際研究中心	chenqi.mou@buaa.edu.cn
17	綠色光子國際研究中心	xiayu@buaa.edu.cn
18	復雜科學國際研究中心	zhaozl@buaa.edu.cn
19	智能系統(tǒng)與人形機器人國際研究中心	dongyup@buaa.edu.cn
20	聯(lián)合國附屬空間科技教育亞太區(qū)域中心（中國）	tanym@buaa.edu.cn
21	基礎(chǔ)部	chenye_hz@buaa.edu.cn
22	國際人才中心/國際交叉科學研究院（杭州）	talent_zfai@buaa.edu.cn

附件【附件1.1 北京航空航天大學新進教師申請表（教研系列）.docx】

附件【附件1.2 北京航空航天大學新進教師申請表（教學系列）.docx】

附件【附件1.3 北京航空航天大學新進教師申請表（研究系列）.docx】

附件【附件1.4 北京航空航天大學新進教師申請表（實驗系列）.docx】

附件【附件2杭州北航國際創(chuàng)新研究院（學院）應(yīng)聘信息匯總表.xlsx】

附件【附件3專家鑒定意見.docx】

原文出處：

http://zfai.buaa.edu.cn/info/1141/3583.htm