根據(jù)工作需要，國家能源局信息中心面向2019屆全國普通高等學校應屆畢業(yè)生公開招聘3名正式在編人員�，F(xiàn)將有關事項公告如下：

一、招聘崗位及條件

（一）崗位及名額

1、規(guī)劃建設處

信息化項目管理崗位工作人員1名。

2、統(tǒng)計分析處

能源經(jīng)濟分析崗位工作人員1名。

3、信息安全技術處

信息基礎設施保護崗位工作人員1名。

（二）條件

1、基本條件

（1）具有中華人民共和國國籍；

（2）全國普通高等院校全日制統(tǒng)招統(tǒng)分2019年應屆高校畢業(yè)生；

（3）政治素質(zhì)良好，具有良好的職業(yè)道德，遵紀守法，品行端正，身體健康；

（4）年齡不超過30周歲(京外生源年齡不超過27周歲)；

（5）具有較強的責任心和服務意識、良好的綜合協(xié)調(diào)、組織管理和文字表達能力，熟練使用文字處理軟件;

（6）凡有下列情況之一者，不得應聘：

曾被開除公職的人員；受過處分的人員；在各級公務員、事業(yè)單位招聘中曾被認定有舞弊等嚴重違紀行為的人員；法律法規(guī)政策規(guī)定不得錄用為事業(yè)單位工作人員的其他情形。

2、崗位個性條件

（1）信息化項目管理崗

專業(yè)為計算機科學與技術類，京內(nèi)生源的碩士及以上應屆畢業(yè)生。

熟悉信息化規(guī)劃編制、信息系統(tǒng)項目管理、信息安全以及系統(tǒng)運維相關工作，有相關行業(yè)工作經(jīng)歷、課題研究或?qū)嵙暯?jīng)驗者優(yōu)先。

（2）能源經(jīng)濟分析崗

專業(yè)為經(jīng)濟學類，京外生源的碩士及以上應屆畢業(yè)生。

具有較強的數(shù)據(jù)處理分析、經(jīng)濟形勢分析、數(shù)據(jù)庫建設及管理能力，熟悉能源行業(yè)，文字表達能力較好，愛崗敬業(yè)，責任心強，有相關行業(yè)工作實踐經(jīng)歷、課題研究或?qū)嵙暯?jīng)驗者優(yōu)先。

（3）信息基礎設施保護崗

專業(yè)為信息與通信工程類，京內(nèi)生源的大學本科及以上應屆畢業(yè)生。

熟悉網(wǎng)絡安全相關技術、法律法規(guī)及管理體系，熟悉網(wǎng)絡安全等級測評、風險評估相關工作，有相關行業(yè)工作經(jīng)歷、課題研究或?qū)嵙暯?jīng)驗者優(yōu)先。

二、招聘程序

（一）報名

1、網(wǎng)上報名：登錄“國聘”校招平臺國家能源局校園招聘專區(qū)（網(wǎng)址：campus.iguopin.com）進行報名。每位應聘人員只能報考一個崗位

2、報名時間：2019年7月1日9:00至7月12日17:00。

3、同一崗位的實際報名人數(shù)與招聘崗位人數(shù)之比原則上不低于5:1。如崗位報名人數(shù)不足5人，國家能源局信息中心將根據(jù)實際情況確定是否按照該崗位實際報名人數(shù)進行考試。

（二）招聘流程

1、報名結(jié)束5個工作日內(nèi)，電話通知符合報名條件者考試時間和地點。

2、考試

國家能源局信息中心將根據(jù)崗位需求及實際情況組織考試，采取筆試、面試相結(jié)合的方式，筆試成績占50%，面試成績占50%。根據(jù)筆試成績排名，原則上按5:1比例進入面試，如進入面試實際人數(shù)不足，按實際人數(shù)進行面試。筆試面試時間、地點及相關要求將通過電話、電子郵件方式通知應聘人員。

考試須攜帶：《國家能源局信息中心招聘2019年高校畢業(yè)生報名表》（貼有近期1寸免冠彩色照片）、本人畢業(yè)證和學位證、身份證、英語六級考試成績單原件和復印件；畢業(yè)論文及學位論文答辨決議書。

4、體檢和考察

根據(jù)綜合成績從高分到低分的順序，按照1:2的比例確定體檢、考察人選。體檢、考察不合格的，在進入面試的人員中依照綜合成績遞補。

5、公示和聘用

根據(jù)考試成績和體檢、考察情況，擇優(yōu)確定擬聘人選，并在國家能源局網(wǎng)站上進行公示，公示期為7個工作日。公示結(jié)果不影響聘用的，簽訂聘用合同，辦理聘用手續(xù)。

三、聯(lián)系方式

單位地址：北京市西城區(qū)廣內(nèi)大街311號一號樓七層

郵政編碼：100053

報名咨詢電話：010—58681805、88006655

報名咨詢時間：8:30—12:00、13:30—17:30

附件：《國家能源局信息中心招聘2019年高校畢業(yè)生報名表》

國家能源局信息中心

2019年7月1日

原文出處：

http://www.nea.gov.cn/2019-07/01/c_138189275.htm