一、統(tǒng)計(jì)學(xué)院簡介

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)科始建于1951年，是新中國最早開設(shè)外貿(mào)統(tǒng)計(jì)課程的高校。2011年9月，統(tǒng)計(jì)學(xué)獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。2012年10月，為優(yōu)化學(xué)科布局，順應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流，成立對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院。著名經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)專家、時(shí)任對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校長施建軍教授首任院長。

學(xué)院緊緊圍繞統(tǒng)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科開展本、碩、博人才培養(yǎng)，學(xué)術(shù)研究和對(duì)外合作，設(shè)有統(tǒng)計(jì)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。人才培養(yǎng)包括統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)博士，統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)位碩士，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等本科專業(yè)，以及面向同等學(xué)力在職人員碩士項(xiàng)目。學(xué)院依托學(xué)校財(cái)經(jīng)類學(xué)科特色優(yōu)勢，注重統(tǒng)計(jì)理論方法與應(yīng)用的結(jié)合，重點(diǎn)建設(shè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)等二級(jí)學(xué)科。其中，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)獲國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、金融數(shù)學(xué)獲北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系、數(shù)據(jù)科學(xué)系、數(shù)量金融系、應(yīng)用數(shù)學(xué)系，設(shè)有統(tǒng)計(jì)與決策研究所、大數(shù)據(jù)與風(fēng)險(xiǎn)管理研究中心、智慧數(shù)據(jù)研究中心、金融科技研究中心、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)研究中心、數(shù)智金融研究中心等非實(shí)體研究機(jī)構(gòu)�，F(xiàn)有專職教師46人，其中教授、副教授36人，教師博士化率、海外研修背景均超過80%。多名教師獲“北京市教學(xué)名師”、“北京市師德榜樣”、“北京市師德先鋒”以及校級(jí)“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教育工作者”“教學(xué)標(biāo)兵”“科研標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)，十一年來，學(xué)院教師在各類期刊、論文集上發(fā)表論文500余篇，其中SCI、SSCI和CSSCI檢索論文超300篇。承擔(dān)省部級(jí)以上縱向科研課題46項(xiàng)，包括教育部重大委托專項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目3項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，積極與國家統(tǒng)計(jì)局、商務(wù)部、國家發(fā)改委、中國科學(xué)院與系統(tǒng)科學(xué)研究院、中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院、中科軟科技股份有限公司、國新健康等政府部門、企事業(yè)單位開展產(chǎn)學(xué)研合作，承擔(dān)橫向課題70余項(xiàng)。學(xué)院在校生規(guī)模600人左右，本科生讀研率超60%。學(xué)院共培養(yǎng)不同層次人才3000余人，畢業(yè)生主要在政府、銀行、保險(xiǎn)、證券、基金、信息、工商企業(yè)等部門工作。

統(tǒng)計(jì)學(xué)院成立于十八大期間，應(yīng)世界統(tǒng)計(jì)日而生。凝心聚力新時(shí)代，激昂奮進(jìn)新征程，年輕的統(tǒng)計(jì)學(xué)院正眾志成城譜寫一首壯美的奮斗之歌。期待廣大青年學(xué)者加入對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院大家庭！

二、2024年專職教學(xué)科研人員招聘崗位

崗位信息（請(qǐng)點(diǎn)擊鏈接查看詳情）

三、報(bào)名條件

1.應(yīng)聘人員應(yīng)遵守憲法和法律、遵守師德師風(fēng)規(guī)范，熱愛教育事業(yè)，具有良好的品行，具有符合崗位要求的專業(yè)職業(yè)能力以及適應(yīng)崗位要求的身體條件，無違法違紀(jì)處分記錄。

2.應(yīng)聘人員原則上為國內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生及留學(xué)回國人員，需具有教育部認(rèn)可的博士或本專業(yè)國內(nèi)最高學(xué)位，已有高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文發(fā)表，能夠承擔(dān)相關(guān)專業(yè)課程授課。

其中，國內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生原則上應(yīng)于2024年10月31日前取得最高學(xué)歷畢業(yè)證、學(xué)位證（即最高學(xué)歷畢業(yè)證、學(xué)位證落款日期均為2024年10月31日前）；留學(xué)回國人員需出國留學(xué)一年以上（有出入境記錄），并于2024年10月31日前取得教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)可的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書，回國不超過2年且未經(jīng)派遣。

3.應(yīng)聘人員年齡原則上應(yīng)不超過35周歲（1989年1月1日及以后出生），其中國內(nèi)應(yīng)屆碩士畢業(yè)生年齡原則上應(yīng)不超過27周歲（1997年1月1日及以后出生）。

4.原則上不招收與本校教職工有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系或近姻親關(guān)系的應(yīng)聘者。

5.不接收委培生、定向生報(bào)名。

四、報(bào)名方式

1.網(wǎng)上報(bào)名：

報(bào)名網(wǎng)址：zhaopin.uibe.edu.cn（具體報(bào)名方式請(qǐng)查看網(wǎng)站中的應(yīng)聘指南），登陸網(wǎng)址選擇“事業(yè)編”崗位入口并按要求完成注冊(cè)報(bào)名。完成報(bào)名后，可與學(xué)院聯(lián)系人聯(lián)系確認(rèn)；系統(tǒng)中簡歷項(xiàng)目填寫不全者、未確認(rèn)提交者不予考慮。

2.報(bào)名時(shí)間：

（1）國內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名時(shí)間：即日起至2023年12月31日

（2）留學(xué)回國人員報(bào)名時(shí)間：即日起至2024年3月31日

（3）高層次人才及成熟學(xué)者引進(jìn)工作常年進(jìn)行。

3.每人限報(bào)崗位不超過2個(gè)。

4.本次招聘資格審核貫穿全過程，如發(fā)現(xiàn)不如實(shí)填報(bào)個(gè)人信息，或不符合應(yīng)聘條件、聘用條件的情況，取消其應(yīng)聘及聘用資格，已入校工作的解除合同。

五、招聘流程

1.簡歷篩選

2.部門筆/面試、試講，思想政治表現(xiàn)及師德師風(fēng)考察，職業(yè)能力測評(píng)。在筆/面試、試講階段，報(bào)名人員需提交2封相關(guān)學(xué)科正高級(jí)職稱專家推薦信（推薦信模板見招聘系統(tǒng)附件）

3.學(xué)校評(píng)審

4.體檢和考察

5.公示

6.公示結(jié)束無異議后，發(fā)送錄用通知，按要求辦理入職手續(xù)。

以上招聘流程各階段的具體時(shí)間將另行通知。擬聘人員原則上應(yīng)于2024年9月1日前辦理完畢入職手續(xù)，特殊情況可適當(dāng)延遲，但不得晚于2024年10月31日，否則視為自動(dòng)放棄入職資格。

六、崗位待遇

1.學(xué)校提供具有競爭力的薪酬待遇，提供周轉(zhuǎn)住房，協(xié)助解決子女入托入學(xué)。

2.專職教學(xué)科研人員解決事業(yè)編制；2024年3月31日前簽訂三方協(xié)議的國內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生，以及2024年9月1日前取得留服學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書的留學(xué)回國人員，符合北京市落戶政策的，可協(xié)助解決北京戶口。

另外，我院誠摯邀請(qǐng)國內(nèi)外高層次人才及成熟學(xué)者加盟，引進(jìn)工作常年開展。

原文出處：

http://#uibe.edu.cn/tzgg/47b8e74da459442e9a84682305cc0605.htm